سند توسعه مهارت استان قم تدوین می‌شود
به گزارش خبرگزاری برنا از قم، حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمود عرب در نشست خبری با اصحاب رسانه در قم از تدوین سند توسعه مهارت این استان با تحلیل محیط داخلی و خارجی خبر داد و اظهار کرد: این سند از طریق سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در حال تدوین است و به دنبال آن هستیم که مسیر توسعه مهارت‌آموزی در استان را بر اساس نیازها و ظرفیت‌های موجود ترسیم کنیم.
وی با اشاره به دستاوردهای مهم این اداره کل در سال ۱۴۰۳ افزود: یکی از اقدامات شاخص، همکاری سرکار خانم فریده ممیز، مربی مرکز شماره سه انقلاب، در تألیف کتاب «فرمولاتور داروهای گیاهی» بوده است که گامی ارزشمند در حوزه محتوای علمی به شمار می‌رود.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای قم ادامه داد: در زمینه پژوهش نیز ۲۱ نفر از مدیران و خبرگان استان در تکمیل پرسشنامه طرح پژوهشی "شناسایی مؤلفه‌ها و شاخص‌های حکمرانی خوب و ارائه الگوی اجرا و ارزیابی آن در آموزش‌های فنی و حرفه‌ای" به صورت ملی و به سفارش سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور مشارکت داشتند.
وی در خصوص حضور در رویدادهای علمی و فناوری گفت: در بیست و پنجمین نمایشگاه دستاوردهای پژوهش، فناوری و فن‌بازار استان قم که از ۱۸ تا ۲۰ آذرماه سال جاری در مجتمع حضرت امام خمینی (ره) برگزار شد، اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان قم حضوری فعال داشت.
عرب با اشاره به افتخارات کسب‌شده در سال ۱۴۰۳ تصریح کرد: خانم الهام ولی، مؤسس آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد تداعی، موفق شد عنوان بانوی برتر کارآفرین و فعال پژوهشی استان قم را کسب کند و از سوی استاندار محترم مورد تقدیر قرار گیرد.
وی در ادامه از اعلام فراخوان پنج طرح پژوهشی توسط سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور خبر داد و اظهار داشت: این طرح‌ها شامل طراحی شبیه‌ساز آموزش و آزمون‌های مهارتی، تأمین مالی جمعی برای توسعه مهارت‌آموزی، تدوین محتوا و فضای آموزشی مبتنی بر متاورس، تدوین نقشه راه تحول دیجیتال و هوشمندسازی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور مبتنی بر هوش مصنوعی، و طراحی نظام جامع تعیین صلاحیت حرفه‌ای نیروی کار در ایران است.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای قم در خصوص عملکرد سامانه رصد اشتغال نیز گفت: تعهد سال ۱۴۰۲ در این سامانه ۷۵ نفر بود که با عملکرد ۴۳۸ نفر به تحقق ۵۸۴ درصدی رسید. همچنین تعهد سال ۱۴۰۳ برای کل سال ۱۰۰ نفر بوده که تا تاریخ ۴ دی‌ماه، با ثبت ۱۱۲ نفر، ۱۱۲ درصد تحقق یافته است. تعهد فارغ‌التحصیلان در سال ۱۴۰۳ نیز ۴۰ نفر بود که با عملکرد ۴۷ نفر، ۱۱۷ درصد تحقق را نشان می‌دهد.
وی در پایان به اهمیت مراکز آموزش جوار کارگاهی و بین کارگاهی اشاره کرد و گفت: استان قم با داشتن ۴۱ مرکز فعال در این حوزه نقش مؤثری در تأمین نیروی انسانی ماهر ایفا کرده است. این مراکز بر اساس دستورالعمل‌های ابلاغی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور و در راستای ماده ۱۱۰ قانون کار جمهوری اسلامی ایران ایجاد شده‌اند.
عرب تأکید کرد: اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان قم مصمم است با تکیه بر پژوهش، فناوری و همکاری نخبگان، مسیر ارتقای مهارت‌آموزی در استان را هموارتر کند.
انتهای پیام
