الگو‌های پیشرفت ورزش کشور و پیشرفت سلامت و بهداشت مدارس تدوین می‌شود
محمدجعفری معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش در وبینار تبیین سیاست‌ها و برنامه‌های این معاونت ضمن فرا رسیدن ایام الله دهه فجر و پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی و تشکر از حسن اعتماد وزیر آموزش و پرورش، با بیان اینکه در راستای «برای ایران برای مدرسه» با شعار «وفاق ملی»، کار‌ها را در حوزه تربیت بدنی پیش خواهیم برد، گفت: در بحث جایگاه حوزه تربیت بدنی و سلامت از دیدگاه اسناد بالادستی و تکالیفی که در قوانین به عهده این حوزه گذاشته شده است، چالش‌ها و راهکار‌هایی وجود دارد که باید الگو‌ها را براین اساس تدوین کنیم.
براساس گزارش مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش، وی ادامه داد: همه ما چه در ستاد چه در استان‌ها تا کانون مدرسه، مسئولیت سلامت ۱۶ میلیون دانش آموز را برعهده داریم هر فعالیتی در این حوزه انجام شود در راستای این مسئولیت بسیار بزرگ خواهد بود.
معاون وزیر آموزش و پرورش خطاب به حاضرین این وبینار، با بیان چند سوال گفت: تربیت بدنی و سلامت در سبد خانواده‌ها چه جایگاهی دارد و آیا خانواده‌ها به سلامت اهمیت می‌دهند؟ حوزه تربیت بدنی و سلامت در اسناد بالادستی چه جایگاهی دارد و چرا باید به فعالیت‌های ورزشی مکمل درس تربیت بدنی توجه کرد؟ این مسائل پیش روی مدیران است.
وی اضافه کرد: یکی از مسائل مورد توجه این حوزه، کرونا بود همچنین گسترش بهره برداری از فناوری‌های نوین، شهر نشینی و رواج زندگی ماشینی باعث شده است کودکان و نوجوانان با معظل کم تحرکی مفرط مواجه شوند که به یک رفتار ناسالم در حوزه سلامت جسمی روانی منجر خواهد شد.
جعفری با تاکید براینکه توجه به تکامل اجتماعی، جسمانی و روانی توجه به تربیت بدنی و سلامت را می‌طلبد گفت: معاونت تربیت بدنی و سلامت به سیاست‌های مقام معظم رهبری، گام دوم انقلاب، سند تحول بنیادین، برنامه درس ملی، برنامه ابلاغی وزیر آموزش و پرورش و برنامه هفتم توسعه کشور پایدار بوده و تلاش کرده است به این اسناد به ویژه سند تحول وفادار باشد.
وی اشاره کرد: در تکالیفی که براساس اسناد بالادستی مشخص شده است، بحث رشد و شکوفایی استعداد‌های فکری، بهسازی منابع انسانی آموزش و پرورش، تحول بنیادی در شیوه‌های ارزشیابی، ارتقای سلامت جسمی و روحی معلمان و دانش آموزان، توسعه تربیت بدنی و ورزش در مدارس، رشد و شکوفایی استعداد‌های دانش آموزان، بهینه سازی فضا، زیرساخت و تجهیزات ورزشی مدارس اهم تکالیف سیاست‌های مقام معظم رهبری است.
جعفری بیان کرد: اهم تکالیف سند تحول بنیادین نیز در قالب ایجاد شبکه‌ای از محیط‌های یادگیری، تنوع بخشی به فرصت‌های یادگیری، سنجش، حاکمیت محوری برنامه‌ها و رشد و شکوفایی استعداد‌ها ذکر شده است.
معاون تربیت بدنی و سلامت گفت: اهم تکالیف ذیل برنامه هفتم پیشرفت نیز ایجاد بانک جامع سوابق ورزشی و مهارتی؛ مهارت آموزی ورزشی؛ ایجاد فضای ورزشی درون مدرسه‌ای؛ راه اندازی کانون‌های تربیتی تندرستی؛ تخصیص نیروی انسانی، تجهیزات و امکانات؛ غنی سازی برنامه‌های ورزشی در مدارس و تامین سلامت روحی و جسمی دانش آموزان است.
وی با تاکید براینکه هر برنامه‌ای که طراحی خواهد شد باید براساس سند تحول بنیادین و برنامه هفتم توسعه باشد افزود: عدالت محوری، مشارکت مردمی، توجه به سبک زندگی، توجه به علم و پژوهش در بیانیه گام دوم و در برنامه درس ملی انجام فعالیت جسمانی، تبیین روش تربیتی سالم، پیشگیری از بیماری و توانمندسازی افراد در حفظ سلامت، اصول سالم زیستن در این راستا مطرح شده است.
جعفری بیان کرد: قلمرو حوزه تربیت بدنی و سلامت در برنامه درس ملی در قالب تفریحات سالم، مهارت‌های حرکتی و آمادگی جسمانی و مهارت‌های زیستی است؛ همچنین یکی از تکالیفی که وزیر آموزش و پرورش ابلاغ کرده، برنامه نماد است همچنین برخورداری دانش آموزان از سلامت و نشاط و ایجاد فضای درون مدرسه و ایجاد بانک جامع سوابق ورزشی و مهارتی برای دانش آموزان از جمله موارد مورد تاکید وزیر است.
وی همچنین در ادامه به چالش‌های پیش رو اشاره و اظهار کرد: کم تحرکی و پایین بودن سرانه فعالیت‌های حرکتی دانش آموزان، فرسودگی اماکن و فضا‌های ورزشی دانش آموزان، کمبود منابع کالبدی، کمبود فضای استاندارد ورزشی و ایمن در مدرسه برای انجام فعالیت‌های ورزشی، توجه ناکافی به برنامه درسی تربیت بدنی، کمبود نظارت به اجرا و ارزشیابی درس تربیت بدنی، عدم اجرای مطلوب برنامه‌ها در حوزه آموزش منابع انسانی، کمبود معلم متخصص تربیت بدنی در دوره ابتدایی، ضعف در نظام استعدادیابی ورزشی دانش آموزان، کم توجهی برنامه درس ملی به موضوع سلامت دانش آموزان، افزایش میزان سو تغذیه دانش آموزان به ویژه در مناطق محروم و حاشیه نشین، نگاه ضعیف نظام کیفیت بخشی به بهداشت و سلامت مدارس از جمله چالش‌های این معاونت است.
جعفری سیاست‌های این معاونت را در قالب مدرسه محور کردن فعالیت ها، کیفیت بخشی تربیتی و آموزشی، مشارکت محوری فعالیت ها، محرومیت زدایی و ارتقای عدالت تربیتی بیان کرد.
معاون وزیر با بیان اینکه الگوی پیشرفت ورزش کشور و الگوی پیشرفت سلامت و بهداشت مدارس کشور تدوین خواهد شد گفت: ارتقای سرانه ورزشی مدارس، آگاهی بخشی عمومی در زمینه کارکرد‌های درس تربیت بدنی، تدوین نظام جامع اجرا و ارزشیابی درس تربیت بدنی، شبکه ملی یادگیری منابع انسانی، تدوین الگوی استعدادیابی ورزشی دانش آموزان، توسعه الگوی مطلوب تغذیه‌ای دانش آموزان و ... در این راستا اتفاق خواهد افتاد.
وی اضافه کرد: مهارت آموزی، نماد و نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان، اجرای طرح شهید سردار سلیمانی و افتتاح ۴۶۵ فضا در دهه فجر امسال، توانمندسازی منابع انسانی به عنوان ۴ فعالیت کوتاه مدت جدی هستند که باید مورد توجه ویژه باشند.
انتهای پیام/
