مراکز آموزش علمی‌کاربردی به دنبال خلاقیت و نوآوری باشند

هفدهمین جلسه شورای مرکزی هم‌اندیشی و تعامل با نمایندگان روسای مراکز آموزشی با حضور محمد علی اکبری سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی و رئیس شورا،محمد فتحیان معاون نظارت و سنجش دانشگاه و نایب رئیس شورا و سایر اعضا برگزار شد.

براساس گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی، در این جلسه علی اکبری اظهارکرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی دارای مراکز با ماهیت متنوع، قابلیت‌ها و توانمندهای متفاوتی است وباید مراکز آموزش علمی‌کاربردی بر مبنای توانمندی خود به دنبال خلاقیت و نوآوری باشند.

سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی ضمن تاکید بر ارتقاء و افزایش کیفیت آموزشی، افزود: دانش آموختگان محصول دانشگاه جامع علمی‌کاربردی هستند و بهترین تبلیغ برای دانشگاه، دانش‌آموختگان دارای مهارت، کارآفرین، خلاق و پذیرای مسئولیت اجتماعی است. 

علی اکبری تصریح کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی به کیفیت توجه ویژه‌ای دارد و در این راستا مراکز آموزش علمی کاربردی می‌بایست جهت ارتقاء کیفیت آموزشی، در راستای سیاست های کلان دانشگاه، تمام تلاش خود را انجام داده و همراهی لازم را داشته باشند.

در ابتدای این جلسه، فتحیان معاون نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی کاربردی و نایب رئیس شورای مرکزی هم‌اندیشی و تعامل با نمایندگان روسای مراکز آموزشی، ضمن ارائه گزارشی درخصوص اثربخشی این شورا، اظهارکرد: مدیریت دانشگاه جامع علمی کاربردی بر مبنای همفکری و هم اندیشی لایه های صف و ستاد، تصمیم سازی می کند لذا جایگاه این گونه جلسات در پیشبرد اهداف دانشگاه از اهمیت ویژه ای برخوردار است. 

در ادامه در این جلسه، روسای مراکز آموزش علمی‌کاربردی شرکت آریاگچ پلدختر استان لرستان، شرکت آرمان سوله استان اردبیل و شرکت آسانسورسازی دماوند استان تهران شرق که به ترتیب جزء مراکز موفق در اجرای طرح آباد و دوره‌های کوتاه مدت، ایجاد مراکز کاریابی و صلاحیت حرفه‌ای بوده اند تجربیات موفق خود را بیان کرده و به سوالات سایر نمایندگان مراکز آموزشی پاسخ دادند.

در خاتمه جلسه، مدیران دانشگاه به سوالات مطرح شده از سوی نمایندگان مراکز آموزشی، پاسخ لازم، ارائه کردند.

 انتهای پیام/