علیشاهی: تعامل معلمان منجر به ارتقای کیفیت فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی می‌شود

به گزارش خبرگزاری برنا از فارس، عقیل علیشاهی  در خصوص دوره آموزش حضوری اقامه نماز با محوریت مدارس غیردولتی و هیات امنایی با هدف آموزش، برنامه‌ریزی فرهنگی، شناسایی ویژگی‌های نومکلفان با همکاری اداره مشارکت‌های مردمی، اداره قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش فارس و ستاد اقامه نماز استان به مدت دو روز برگزار شد، گفت: در این دوره آموزشی، مدیران مدارس غیر دولتی و هیات امنایی، آموزگاران پایه سوم ابتدایی مدارس دخترانه و دبیران معارف پایه هشتم از آموزش‌های لازم بهره‌مند شدند.

وی با تأکید بر ارتقای سطح دانش و معرفت آموزگاران، بیان کرد: در این دوره آموزشی، انتظار می‌رود که بتوانند به‌طور مؤثرتری دانش‌آموزان خود را به فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی با محوریت نماز تشویق کنند تا این فعالیت‌ها به بخشی از سبک زندگی معنوی آن‌ها تبدیل شود.

علیشاهی به اهمیت تعامل و تبادل تجربیات بین معلمان اشاره کرد و ادامه داد: یکی از نکات مثبت این دوره‌ها، ایجاد فرصت برای مدارس موفق در زمینه برگزاری و آموزش نماز جهت تبادل تجربیات و یادگیری از یکدیگر است.

رئیس اداره مدارس ومراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی آموزش و پرورش فارس افزود: این تعاملات می‌تواند به شکل‌گیری شبکه‌ای از معلمان و مدیران خبره و توانمند منجر شود که به ارتقای کیفیت فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی در استان و اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کمک می‌کنند.

علیشاهی تصریح کرد: شناخت ویژگی‌های بلوغ وشیوه‌های جذب و ارتباط با نومکلفان، ارتقاء هوش معنوی دانش‌آموزان، ارتقاء جایگاه نماز در مدارس به کمک سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و مدیریت فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی در مدارس از سرفصل‌های این دوره آموزشی است.

وی با اشاره به تأثیرات مثبت بهبود کیفیت فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی با محوریت آموزش نماز بیان کرد: برنامه‌ریزی‌ها برای برگزاری دوره‌های مشابه در آینده نیز در دست اقدام است تا معلمان بتوانند به‌طور مستمر از آموزش‌های جدید بهره‌مند شوند.

انتهای پیام