
در سالهای اخیر، توجه به مشکلات اجتماعی و اقتصادی دانشآموزان و خانوادههای آسیبپذیر، به یکی از اولویتهای اصلی دستگاههای اجرایی کشور تبدیل شده است.
بسیاری از دانشآموزان به دلایل مختلفی همچون فقر مالی، مشکلات خانوادگی یا نیاز به خدمات مشاورهای، از فرصتهای آموزشی و رشد اجتماعی محروم میشوند.
در همین راستا، نهادهای مختلف با محوریت وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و با همکاری آموزش و پرورش، برنامههای گستردهای را برای شناسایی این افراد و ارائه خدمات حمایتی، آموزشی و مشاورهای آغاز کردهاند تا با ایجاد بستری مناسب، مسیر موفقیت و پیشرفت را برای همه دانشآموزان کشور هموار سازند.
محمد چکشیان، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در گفت و گو با خبرنگار برنا از اقدامات گسترده این وزارتخانه در راستای شناسایی و حمایت از دانشآموزان در معرض آسیبهای اجتماعی خبر داد.
چکشیان با اشاره به دغدغه جدی مسئولان در این زمینه تصریح کرد: با همکاری وزارت آموزش و پرورش، فرآیند شناسایی و ورود مشاوران به مدارس آغاز شده است. همچنین نهادهایی نظیر بنیاد ادبیات و سایر منابع حمایتی به این جریان پیوستهاند تا ریشه مشکلات، چه در زمینه فقر و چه کمبود سواد، شناسایی و برای حل آنها اقدام شود.
وی افزود: در شش ماه گذشته جلسات متعددی میان دستگاههای حمایتی، مشاورهای و آموزشی برگزار شده تا ابعاد مختلف این موضوع بررسی و برای هرکدام راهکارهای عملیاتی تدوین شود.
چکشیان با اشاره به تنوع دلایل مشکلات دانشآموزان خاطرنشان ساخت: بعضی از این مسائل منشأ مالی دارد، برخی دیگر نیازمند ارائه مشاوره تخصصی هستند و در برخی موارد باید خانوادهها نسبت به اهمیت آموزش و توانمندسازی فرزندان توجیه شوند.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت تعاون در پایان اعلام کرد: بسته حمایتی ویژهای با همکاری وزارت آموزش و پرورش در حال تدوین است که به زودی برای کمک به رفع این مشکلات اجرایی خواهد شد. امیدواریم با تداوم این همکاریها، شاهد نتایج مثبت و تحولآفرینی در آینده نزدیک باشیم.