آموزش و پرورش بستر ساز اقتصاد مقاومتی است

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمد محسن بیگی  در نخستین همایش فرهنگ سازی و گفتمان اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش که در شهرستان شهر بابک برگزار شد خاطر نشان کرد: اقتصاد مقاومتی در مفهوم همزاد بشر است و آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین دستگاه علمی، آموزشی و اجرایی کشور نقش موثری در تحقق آن دارد.

وی به آیه 60 سوره مبارکه انفال « وَأَعِدّوا لَهُم مَا استَطَعتُم مِن قُوَّةٍ وَمِن رِباطِ الخَیلِ تُرهِبونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ وَعَدُوَّکُم » اشاره کرد و افزود: خداوند در قرآن به مسلمانان تاکید کرده است هر اندازه که می توانید توانمند شوید.

محسن بیگی با بیان اینکه تاکید بر توانمندی مسلمانان فقط در حوزه نظامی از قبیل تولید زره و شمشیرنبوده بلکه در همه ی زمینه های علمی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی بوده است خاطر نشان کرد: اگر مسلمان صاحب تمدن و اثر گذاری در جهان شده اند به جنبه های همین آیه عمل کرده اند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با تاکید بر اینکه در اقتصاد مقاومتی باید از ظرفیت مردمی استفاده کنیم، افزود: نکته اساسی این است که بحث استقلال در هر حوزه ای نمی تواند بدون مشارکت و همراهی مردم اتفاق افتد.

محمد محسن بیگی تصریح کرد: اگر نگاه به توانمندی دولتی باشد در بسیاری از مسائل این توانمندی ها ناقص و محدود است، اما اگر مردم وارد صحنه شوند این توانمندی ها چند برابر خود را نشان خواهند داد.

وی با تاکید بر فراگیر شدن اقتصاد، اظهارد اشت: اقتصاد جنبه های مختلف و متعددی دارد و اگر آموزش و پرورش در دوران ابتدایی دانش آموزان در گفتمان سازی و فرهنگ سازی و در حوزه های مختلف با جدیت، حساسیت و با روش های درست ورود کند از تاثیرگذارترین بخش ها خواهد بود.

محسن بیگی تصریح کرد: نباید به صورت دستوری و تکلیفی دانش آموزان را به سمت بیان و باور اقتصاد مقاومتی سوق داد بلکه خود دانش آموزان باید اقتصاد مقاومتی را باور کنند.

وی یادآور شد: هر صاحب سرمایه و هر صاحب فکر که انسان موفقی شده از دوران کودکی و نوجوانی  تفکر مدیریت بر منابع را فرا گرفته است و کارآفرینان و مدیران موفق از کودکی خود را نشان می دهند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با تاکید براینکه فرهنگ مصرف گرایی  و همچنین استفاده از کالاهای ایرانی از بزرگسالان شروع می شود و فرزندان یاد می گیرند، افزود: نگاه های تجملی به خیلی از مسائل، جای خود را به موارد جدی داده است و ارزش کار بیان نشده و یا گاها با فاصله ای که بین سیستم های مدیریتی و جامعه ایجاد کرده ایم افراد به دنبال شغل و پست های بی زحمت هستند.

محسن بیگی با بیان اینکه حدود 37 درصد دانش آموزان دوران متوسط در هنرستان مشغول به تحصیل هستند، اذعان داشت: بیش از 70 درصد فارغ التحصیلان هنرستانی حتی بدون مدرک تحصیلی دارای شغل هستند.

وی هدایت دانش آموزان به سمت رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش در راستای ترویج فرهنگ کار و کار آفرینی را از دیگر مهمترین فعالیت های آموزش و پرورش در بحث اقتصاد مقاومتی دانست.