به گزارش خبرگزاری برنااز لرستان ؛خدانظر دریکوند پیش از ظهر امروز پنجشنبه در نخستین جلسه شورای اداری استاندار لرستان با تاکید بر ضرورت تقویت شاخص های تعلیم و تربیت، اظهارداشت:حمایت و همراهی برای تحقق شاخص های تعلیم و تربیت مهم ترین راه تقویت آموزش و پرورش و تحقق تربیت صحیح آینده سازان جامعه است.
وی تعلیم و تربیت را بستر رشد و توسعه دانست وخاطر نشان کرد: در آموزش و پرورش اولویت دادن به خواسته مردم در صدر برنامه ها قرار دارد.
دریکوند با اشاره به اعتبارات محدود آموزش و پرورش ،بیان کرد : اعتبارات دستگاه تعلیم و تربیت متناسب با رسالت و انتظارات از این دستگاه نیست و ضرورت دارد تا سایر دستگاههای اجرایی ، خانواده ها و خیرین مشارت کنند و آموزش و پرورش را در این مسیر خطیر یاری کنند .
وی با تاکید بر ضرورت توجه همه جانبه مسئولان ارشد استان به آموزش و پرورش و تقویت اعتبارات این نهاد،یادآورشد: کم بودن اعتبارات، آموزش و پرورش را با چالش مواجه کرده است.
دریکوندگفت: امسال همزمان 320 هزار دانش آموز درقالب چهار هزارو 207 آموزشگاه و 14 هزار کلاس درس به همراه 28هزار فرهنگی سال تحصیلی جدید را آغاز کردند.
وی با اشاره به برخی مشکلات آموزش و پرورش استان، عنوان کرد: وجود ٢٧٠ مدرسه کانکسی ، شبه کپری و خشتی و گلی از جمله مشکلات آموزش و پرورش استان است.
دریکوندافزود: همچنین وجود تعداد سه هزار مدرسه چند پایه و ٨ هزار میلیارد بدهی از دیگر مشکلات آموزش و پرورش استان است.
وی با تاکیدبرمشارکت گسترده مردم در تعیین سرنوشت آینده خود،اظهارکرد : مردم جهتگیری اعتماد اجتماعی خود را در انتخابات نشان میدهند و ما موظف هستیم در راستای این اعتماد پیش برویم.
دریکوند با اشاره به تلاش ، جدیت و پیگیری های مستمر متولیان تعلیم و تربیت برای ارتقای جایگاه آموزش و پرورش تصریح کرد: در همین راستا سال گذشته توانستیم پنج رتبه جایگاه استان را تغییر و در شاخص آموزشی از رتبه 31 به رتبه 27ارتقا دهیم .
وی افزود: همه ما میخواهیم مسیر توسعه استان را رقم بزنیم و باید بدانیم آینده جامعه، در امروز آموزش و پرورش و باورهایی که در این نظام بوده نهفته است.
دریکوند گفت: در آموزش و پرورش میخواهیم انسانی شاخص که نگاه به توسعه داشته باشد و دارای ویژگیهایی چون کارآفرینی، اخلاق نیکو ، صداقت ، پرسشگری ، اهل تحقیق و پژوهش ودر یک کلام شهروند مطلوب را تربیت کنیم.
وی با تاکید براینکه سرمایه انسانی فعال نخواهد شد مگر اینکه سرمایه اجتماعی شکل بگیرد و تحقق این مهم در تغییر نگرش درست به توسعه شکل می گیرد ؛ بیان کرد: اگر اعتماد اجتماعی شکل نگیرد سرمایه اجتماعی ایجاد نشده و توسعهای شکل نمیگیرد.
وی اضافه کرد: همه دستگاهها باید در راستای شکلگیری سرمایه اجتماعی با آموزش و پرورش همکاری کنند و با آن هماهنگ باشند تا اعتماد اجتماعی شکل بگیرد.
دریکوند یادآوری کرد: مردم جهتگیری اعتماد اجتماعی خود را در انتخابات نشان میدهند و ما موظف هستیم در راستای این اعتماد پیش برویم.
این مسئول با اشاره به اینکه در آموزش و پرورش به دنبال تربیت نیروی انسانی با خصوصیات والا هستیم، گفت: ما سالهای سال چنان درگیر تست و کنکور بودیم که فراموش کردیم افراد فارغ از شغلی که میخواهند داشته باشند باید مهارتهای فردی، اجتماعی و مهارت زندگی کردن را یاد بگیرند و این قضیه سبب آسیبهایی به جامعه شد.
وی ادامه داد: در آسیبشناسی که انجام دادیم به این نتیجه رسیدیم که والدین سبکهای فرزند پروری را نمیدانند و لذا با حضور ۱۷۰ مدرس آموزش خانواده ، مهارت فرزندپروری را به والدین آموزش میدهیم.
دریکوند تصریح کرد: همچنین در این آسیب شناسی مشخص شد که مهارتهای اجتماعی و زندگی افراد ضعیف است و در این راستا با کمک دستگاهایی چون بهزیستی سعی داریم این مهارتها را به دانشآموزان بیاموزیم.
وی همچنین با بیان اینکه نبایدهیچ مانعی در مسیر ادامه تحصیل دانشآموزان به وجود آید، گفت : ما معتقدیم که نباید مانع از تحصیل دانش آموزان شد و نمی پذیریم که دانش آموزی به واسطه فقر ، محرومیت و یا هر دلیل دیگری بخواهد از ادامه تحصیل بازبماند .
مدیرکل آموزش وپرورش لرستان بیان داشت : بیش از 80 میلیارد ریال بدهی حامل های انرژی مدارس بر زمین مانده و آموزش و پرورش به دلیل کمبود اعتبارات تاکنون نتوانسته این مطالبات را پرداخت کند .
خدانظر دریکوند تاکید کرد : انتظار داریم تا مدیران عامل شرکت های آب ،برق و گاز کما فی السابق با نگاه جامعه خود مانع از بروز مشکل برای مدارس شوند و اجازه ندهند تا حامل های انرژی مدارس به خاطر بدهی قطع شود .