به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان ،اسماء کریمی مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان اظهار کرد : این نشست با هدف تبیین سیاستها و برنامه های سازمان آموزش فنی و حرفه ای ، بررسی راهکارهای افزایش کیفیت آموزش و آزمونهای مهارتی ، استفاده از تجربیات، همفکری و هماهنگی در امر برنامه ریزی آموزشی و تبادل نظر پیرامون آسیبها و چالشهای فرا رو برگزار گردید.
مهندس کریمی افزود: مربیان بر اساس نیازسنجی انجام شده دوره ها را تعریف کنند ، پرهیز از تعریف دوره هایی که کارایی و اثربخشی موثر ندارد و دوره های آموزشی که مواد مصرفی و تجهیزات مورد نیاز مطابق با استاندارد آموزشی را نداردنیز خودداری و به صورت منظم شناسنامه آموزشی دور ها را تکمیل کنند .
وی اذعان کرد : برای مربیانی که آموزش آنها منجر به اشتغال می شود امتیاز ویژه در نظر گرفته خواهد شد. همچنین مربیان در معرفی و جذب کاراموزان مراجعه کننده به مرکز و دانش آموزان جهت شرکت درنوزدهمین مسابقات ملی مهارت فعالیت موثر داشته باشند.
مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان در جمع نمایندگان تشکلهای مربیان بیان کرد : توجه ویژه به اثر بخشی دوره ها(نگه داشت کاراموز ،تعداد قبولی نهایی در آزمون و اشتغال) شود و برگزاری دوره های مداوم بدون اثربخشی موجب عدم تایید دوره های بعدی می شود. هر مربی حداقل در تدوین و بازنگری یک استاندارد آموزشی فعالیت کند.نمایندگان تشکل های مربیان نسبت به جمع آوری بانک سوال آزمونی در حرفه های مربوط به خود جهت استانی شدن بانک سوالات و رفع مشکلات آزمون آنلاین اهتمام ورزند. شاخص های عملکرد،کارایی،اشتغال و پژوهش محوری ؛ از مهمترین ملاکهای ارزیابی مربیان در سال 97 خواهد بود.
وی اضافه کرد : مربیان در راستای بهبود کیفیت آموزشی در کارگا ه ها از تجهیزات نوین سمعی –بصری آموزشی استفاده کنند .
بنا بر این گزارش ،در این نشست مربیان و کارشناسان نقطه نظرات خود را جهت رفع چالش های فرا رو بیان کردند.