اولیا دانش آموزان نیز باید از آموزش تخصصی مهارت های زندگی در مدارس بهره مند بشوند

مریم رشتچی در این جلسه ضمن تاکید بر آموزش مهارت های زندگی در مدارس استان گفت: در سند تحول بنیادین برای سلامت روانی و جسمانی دانش آموزان بر این نکته تاکید گردیده است.

وی با اشاره به اینکه در حال حاضر آموزش های تخصصی با موضوع مهارت های زندگی در مدارس دوره دوم ابتدایی و دوره اول متوسطه استان داده می شود ادامه داد: سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان نیز برای دوره اول متوسطه آیین نامه اجرایی آموزش این نوع مهارت ها را فرستاده است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: در این آیین نامه بر آموزش مهارت های زندگی برای پایه های هفتم، هشتم و نهم با سرفصل های متفاوت توصیه شده است.

این مقام مسئول یادآور شد: بر اساس این آیین نامه باید آموزش مهارت های زندگی در کنار دروس رسمی و در قالب فعالیت های فوق برنامه و در قسمتی از زنگ تفکر و سبک زندگی و در طول 18 هفته و 36 ساعت ارائه گردد.

وی ادامه داد: در این راستا آیین نامه برای پایه هفتم 10 مهارت، پایه هشتم سه مهارت و برای پایه نهم چهار مهارت در نظر گرفته و سرفصل های مربوطه را ارسال نموده است.

رشتچی ضمن تاکید بر رعایت دقیق مفاد آیین نامه ارسالی وزارت ابراز داشت: مدیران مدارس استعدادهای درخشان برای اجرای طرح از ظرفیت خیرین و سازمان های مردم نهاد استفاده نمایند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان با اشاره به دغدغه مدیران مدارس برای آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان گفت: در مدارس به عنوان خط مقدم تعلیم و تربیت جای خالی این نوع آموزش ها احساس می شود.

وی افزود: اولیا دانش آموزان نیز باید از آموزش های تخصصی مهارت های زندگی برای اثر گذاری طرح استفاده نمایند.

این مقام مسئول در پایان تصریح کرد: مدارس استعدادهای درخشان استان می تواندد اثر گذاری بیشتری در اجرای این طرح داشته باشند.