مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان:

افزایش اعتماد عمومی، مهمترین رسالت ارزیابی عملکرد در آموزش و پرورش است

|
۱۳۹۴/۱۰/۱۶
|
۰۹:۴۰:۵۰
| کد خبر: ۳۵۷۸۲۹
افزایش اعتماد عمومی، مهمترین رسالت ارزیابی عملکرد در آموزش و پرورش است
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: ایجاد و افزایش اعتماد عمومی، مهمترین رسالت ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات مردمی در ادارات آموزش و پرورش است.

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمد محسن بیگی در جمع کارشناس مسئولان و کارشناسان ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات مردمی ادارات آموزش و پرورش استان کرمان اظهار کرد: ارزیابی عملکرد از مراکز حساس و تاثیر گذار هرسیستم است و نقش موثری در تحقق اهداف مورد نظر آن سازمان دارد.

وی از ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات مردمی به عنوان مرجعی برای افرادی که حقی از آنها ضایع شده نام برد و رسید گی و بررسی گزارش ها و اطلاعات نسبت به افراد و اشخاص مختلف را از اهم فعالیت های کارشناسان این حوزه برشمرد.

محسن بیگی با مهم خواندن حفظ و افزایش اعتماد عمومی در ادارات آموزش و پرورش تصریح کرد: حفظ و افزایش این مهم در دستگاه تعلیم و تربیت بهترین بستر برای تحقق اهداف است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان دنبال کردن منافع فردی و شخصی و چشم پوشی بر حقوق تضییع شده افراد را ازمهترین عوامل از بین رفتن اعتماد عمومی نسبت به مسئولان برشمرد.

محمد محسن بیگی اظهار داشت: اگر درست، صحیح، به موقع و با شناخت کامل به تظلم خواهی مظلومان و حقوق پایمال شده رسیدگی شود بسیاری از مشکلات خود به خود مرتفع می شود.

وی خاطر نشان کرد: اگر ملاک فعالیت کارشناسان ارزیابی عملکرد، حق باشد و بررسی ها و گزارشات به دور از پیشداوری و تعصب تنظیم شود، درصد خطا واشتباه به حداقل می رسد.

محسن بیگی با بیان اینکه قضاوت کارشناسان ارزیابی عملکرد معیاری اساسی در ادامه کار افراد است تصریح کرد: تایید افراد فاقد صلاحیت و عدم تایید افراد ذی صلاح در ارزیابی ها و بررسی ها ظلم به کشور است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید بر ارزیابی مستمر از فعالیت ها و برنامه های معلمان و کادر اداری، گفت: نظارت و ارزیابی مستمر نقش موثری در عملی شدن برنامه ها متناسب با اهداف دارد.

محمد محسن بیگی بر ارزشیابی مستمر دانش آموزان در مدارس نیز تاکید کرد و اظهار داشت: ارزشیابی در مدارس نباید به زمان خاصی محدود شود زیرا؛ ارزشیابی در زمان خاص لحضه ای، صوری و نمایش نامه ای است و یادگیری ماندگار دانش آموزان را نمی سنجد.

بر پایه این گزارش، گردهمایی کارشناس مسئولان و کارشناسان ادارات آموزش و پرورش استان کرمان با حضور مدیر کل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات مردمی وزارت آموزش و پرورش و مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان برگزار شد.

نظر شما
جوان سال
جوان سال
پیشنهاد سردبیر
جوان سال
جوان سال
جوان سال
پرونده ویژه
جوان سال
پایگاه اطلاع رسانی شهرداری مشهد
بانک سپه
رایتل
اکت
بلیط هواپیما
بازرگانی برنا
دندونت
آژانس عکس برنا
تشریفات شایسته
پایگاه اطلاع رسانی شهرداری مشهد
بانک سپه
رایتل
اکت
بلیط هواپیما
بازرگانی برنا
دندونت
آژانس عکس برنا
تشریفات شایسته
پایگاه اطلاع رسانی شهرداری مشهد
بانک سپه
رایتل
اکت
بلیط هواپیما
بازرگانی برنا
دندونت
آژانس عکس برنا
تشریفات شایسته