فانی بسیاری از مشکلات را برطرف کرد

او ادامه داد: دولت یازدهم همان‌گونه که ریاست جمهوری بیان داشتند کار خود را با انبوهی از معضلات، چالش‌ها، کاستی‌ها و موانع آغاز کرد و انتخاب شعار تدبیر و امید برای آن بود که با تدبیر و داشتن امید مسیر ناهموار را طی کنیم.

به گفته او، سهم بیشتری از این نابسامانی متوجه آموزش و پرورش به عنوان بزرگترین دستگاه اجرایی کشور با بیشترین گسترش مخاطبان و ذینفعان بود. نتایج تحقیقات مجلس شورای اسلامی نشان می‌دهد وزارت آموزش و پرورش در طول 7 سال آینده تمام منابع و زیر ساخت‌های سرمایه‌ای و توان مدیریتی خود را صرف معضلات ناشی از تغییر ساختار خواهد کرد و تنها می‌تواند تا سال 1398 وضعیت موجود خود را حفظ کند.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: آموزش و پرورش برای رفع معضلات فرصتی برای ارتقاء کیفیت و تحقق تحول بنیادین نخواهد داشت. «علی اصغر فانی» با شناخت فرصت‌های موجود در آموزش و پرورش و حمایت‌های دولت با تدبیر و امید نه تنها تسلیم وضع موجود نشد بلکه به کیفیت اندیشید و راهبرد اصلی خود را ارتقاء کیفیت انتخاب کرد و با سیاست‌های ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی، ارتقاء مدیریت آموزشگاهی، کاهش تمرکز و مدرسه محوری و مشارکت گام در مسیر ارتقاء کیفیت گذاشت و سند تحول بنیادین را سرلوحه اقدامات خویش قرار داد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: «فخرالدین دانش‌آشتیانی» به عنوان عضوی از دولت تدبیر و امید با همان هداف و جهت‌گیری‌ها برای تعالی هر چه بیشتر آموزش و پرورش بار مسئولیت را بر دوش گرفتند.