آموزش و پرورش با فرهنگ سازی و تولید فکر و اندیشه، زمینه ساز تحقق اقتصاد مقاومتی،تولید و اشتغال است

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمد محسن بیگی در مراسم صبحگاه اداری اداره کل آموزش و پرورش استان فرهنگسازی شعار سال 96« اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال» را از مهمترین رسالت های آموزش و پرورش دانست و  خاطر نشان کرد: با توجه به آرامش حاکم در کشور،  دستگاه های اجرایی به تناسب وظایف سازمانی کار های موثری در راستای تحقق اقتصاد مقاومتی در سال گذشته انجام داده اند.

وی اظهار کرد: برای اقدامات اساسی باید طراحی، برنامه ریزی، آوار برداری، ریل گذاری و جلب اعتماد عمومی صورت گیرد تا در دراز مدت به نتیجه برسد.

محسن بیگی حمایت مردمی را بزرگترین پشتوانه انقلاب اسلامی برشمرد و اظهار کرد: حمایت مردم از تصمیمات عقلانی و مبتنی بر استدلال و منطق مسئولان در سال های اخیر زمینه ساز کاهش فشار های ظالمانه دشمنان برعلیه نظام جمهوری اسلامی ایران و تحقق اهداف تعیین شده بود.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان عملکرد آموزش و پرورش در سال های اخیر را مصداق عینی اقتصاد مقاومتی دانست و گفت: با توجه به وجود برخی مشکلات مالی، در آموزش و پرورش نیز در سطح ملی و استانی به سمت و سوی حرکت کرده ایم که دغدغه ها در حال کمتر شدن است.

محمد محسن بیگی به نقش موثر آموزش و پرورش در تولید فکر و اندیشه و نیروی انسانی کار آمد کشور اشاره و خاطر نشان کرد: تولید فکر و اندیشه لازمه تحقق اقتصاد مقاومتی، تولید با کیفیت و اشتغال پایدار است.

وی فرهنگ سازی و گفتمان سازی در زمینه اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال، تبیین ارزش و اهمیت کار و تلاش برای دانش آموزان و ساماندهی بهینه نیروی انسانی را از مهمترین فعالیت های آموزش و پرورش در زمینه تحقق شعال سال 96 دانست.

محسن بیگی از انتخابات به عنوان بزرگترین نقطه قوت و پشتوانه انقلاب اسلامی نام برد و اظهار کرد: فرهنگیان همانگونه که در اجرای انتخابات نقش موثری دارند نسبت به ایجاد زمینه لازم جهت حضور حداکثری مردم پای صندق های رای نیز حساسیت و فعالیت داشته باشند.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان در بخش دیگری از سخنان خود از روزمرگی به عنوان بزرگترین آفت سیستم های اداری نام برد و تصریح کرد: خروج از روزمرگی زمینه ساز  برنامه ریزی و هدف گذاری بر اساس واقعییت ها در راستای تحقق اهداف سازمانی است.

 محمد محسن بیگی بر بروز رسانی، همه جانبه نگری و تسلط بر حوزه سازمانی در بخش کارشناسی تاکید کرد و افزود: تفویض اختیار به مدارس در ادارات آموزش و پرورش نیز ضروری است.

وی حاکمیت روابط انسانی اخلاق مدار بر همه فعالیت ها و برنامه های آموزش و پرورش را ضروری خواند و افزود: در آموزش و پرورش با انسان سرو کار داریم پس باید اخلاق در همه فعالیت های ما حاکم شود.

محسن بیگی بالاترین خصوصیت یک فرد اخلاق گرا را انصاف دانست و خاطر نشان کرد: کسی که می خواهد انصاف داشته باشد باید واقع بین باشد.

وی تاکید کرد: در روابط کاری باید مثبت اندیش و مثبت نگر باشیم،  زیرا کینه ورزی و کینه جویی بیشترین آسیب روحی و روانی را به افراد در محیط کاری وارد می کند.

محسن بیگی اظهار داشت: باید خود مراقبتی و خود ارزیابی را انجام دهیم تا بزرگترین ناظر در حوزه کاری وجدان ما باشد.