در عصرانه سواد رسانه ای انجام شد:

نخستین جلسه نقد و بررسی شیوه های آموزش سواد رسانه ای برگزار شد

|
۱۳۹۶/۰۹/۲۹
|
۱۲:۴۷:۵۱
| کد خبر: ۶۵۲۰۲۲
نخستین جلسه نقد و بررسی شیوه های آموزش سواد رسانه ای برگزار شد
جلسه نقد و بررسی شیوه های آموزش سواد رسانه ای، در قالب سلسله نشست های عصرانه سواد رسانه ای، در فرهنگسرای رسانه و شبکه های اجتماعی تهران برگزار شد.

 به گزارش گروه انتظامی و حوادث خبرگزاری برنا، در ابتدای این نشست که توسط کارگروه «تعلیم و تربیت» و کارگروه «خانواده، مشاوره، سلامت فردی و اجتماعی» انجمن سواد رسانه ای برگزار می شد، سمانه بامشاد، به ارائه توضیحاتی پیرامون یکی از تالیفات خود، کتاب «فرهنگ و رسانه» که در سال جاری منتشر شد پرداخت. در این کتاب، توضیحاتی پیرامون فرهنگ از ابتدای شکل گیری اقوام و همچنین نحوه پیوند آن با رسانه ها آورده شده است.

در ادامه نشست معلمان و کارشناسان سواد رسانه ایِ حاضر در جلسه به بیان نکات و نقطه نظرات خود درباره آموزش سواد رسانه ای در کشور پرداختند؛ اهم نکات مطرح شده در این نشست به شرح زیر است:

•  دیر بودنِ مقطع دهم دبیرستان برای آغاز آموزش سواد رسانه ای و لزوم آغاز آموزش از پایه های پایین تر.

•  ضرورت بازتعریف انگیزه های ما از آموزش سواد رسانه ای برای دانش آموزان سواد رسانه ای.

•  نقد و بررسی کتاب تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم و نقاط قوت و ضعف تجربه بیش از یکساله ی تدریس آن.

•  کمبود معلمانِ با تواناییِ لازم برای تدریس سواد رسانه ای در مدارس و فرصتها و تهدیدهای ورود این معلمان غیرمرتبط به آموزش سواد رسانه ای.

•  کافی نبودن مهارت های مرتبط با علم ارتباطات برای تدریس سواد رسانه ای و لزوم ورود سایر تخصص های مرتبط همچون علوم تربیتی، روانشناسی، علوم دینی، معلمین پرورشی به آموزش این حوزه با حفظ ضرورت تسلط به ادبیات موضوعی سواد رسانه ای.

•  لزوم برگزاری جلسات تجربه نگاری آموزش سواد رسانه ای با حضور معلمان کشوریِ سواد رسانه ای توسط انجمن سواد رسانه ای.

•  قرار نیست همه بار تربیتیِ افراد را بر دوش سواد رسانه ای بگذاریم. در واقع اگر فردی دانش و توانایی های لازم در سواد رسانه ای را داشته باشد و نتواند مدیریت خواسته ها و نفس خود را در دست بگیرد نمی تواند همچنان به درستی از رسانه ها استفاده کند.

•  لزوم ارتقای مهارت های گوناگون در معلمان سواد رسانه ای، همچون مهارت های مرتبط با سواد اطلاعاتی، مهارت های فناوری اطلاعات و ICT.

•  لزوم کنترل رویکرد هراس از رسانه ها در آموزش سواد رسانه ای، امری که به هیچ وجه نباید به صورت افراطی به آن پرداخت و دیدگاه رسانه هراسانه را بر فرصت های رسانه ها اولویت داد.

گفتنی است این نشست با حضور بهزاد تیمورپور، مدیر فرهنگسرای رسانه و شبکه های اجتماعی، محمدصادق باطنی، دبیر کارگروه فرهنگ و تعلیم و تربیت انجمن، معصومه نصیری دبیر کارگروه خانواده، مشاوره و سلامت فردی و اجتماعی انجمن، سید تقی کمالی، دبیر علمی نخستین همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی، سجاد خسروانیان، قائم مقام مدیر عامل در مور اجرایی و توسعه ارتباطات انجمن، سجاد کرمی نامیوندی دبیر کارگروه کسب و کارهای جدید و بازاریابی انجمن و جمعی از معلمان و فعالان حوزه سواد رسانه ای برگزار شد.

نظر شما
جوان سال
جوان سال
پیشنهاد سردبیر
جوان سال
جوان سال
جوان سال
پرونده ویژه
جوان سال
بانک سپه
رایتل
اکت
بلیط هواپیما
بازرگانی برنا
دندونت
آژانس عکس برنا
تشریفات شایسته
بانک سپه
رایتل
اکت
بلیط هواپیما
بازرگانی برنا
دندونت
آژانس عکس برنا
تشریفات شایسته
بانک سپه
رایتل
اکت
بلیط هواپیما
بازرگانی برنا
دندونت
آژانس عکس برنا
تشریفات شایسته