درخشش دانش آموزان زنجانی در مرحله کشوری مسابقات قرآن نماز و عترت

وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین به عنوان یک دستگاه تربیتی علاوه بر ارائه خدمات آموزشی مسؤولیت کشف، رشد و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان در ابعاد مختلف  را نیز بر عهده دارد، تصریح کرد: این رشد و شکوفایی از طریق اجرای برنامه‌های مختلف از جمله مسابقات قرآن نماز و عترت و همچنین مسابقات فرهنگی و هنری اتفاق می‌افتد.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان گفت :  مسابقات قرآن نماز و عترت دانش آموزان در سال تحصیلی 97-96 در دو بخش آوایی و پژوهشی  باشرکت 75 هزار  نفر از دانش آموزان  در 14 رشته (قرائت تحقیق- قرائت ترتیل- حفظ عمومی- حفظ5جزء –حفظ10جزء – حفظ 20 جزء- حفظ کل- مفاهیم قرآن کریم – مداحی – صحیفه سجادیه- نهج البلاغه- اذان- احکام- انشای نماز) و  2 هزار نفر  در 8 رشته (قرائت تحقیق-حفظ10جزء قرآن کریم- نهج البلاغه و روش تدریس احکام) در مرحله آموزشگاهی در آذرماه 96 برگزار  گردید افزود تعداد 31511 نفر از دانش آموزان  به مرحله منطقه ای راه یافتند و از این تعداد98 نفر از همکاران و تعداد 1235نفر به مرحله استانی راه یافتند در نهایت8 نفر از همکاران و 74 نفر از دانش آموزان به مرحله کشوری اعزام شدند که نتیجه این رقابت یکساله کسب 9 رتبه کشوری در بین دانش آموزان بود.

وی با اشاره به اهداف برگزاری این مسابقات افزود : تلاش برای انس بیشتر دانش آموزان و خانواده های آنان با قرآن کریم  ، ایجاد انگیزه در دانش آموزانی که برای اولین بار قصد ورود به رشته قرائت دارند ،  جذب حداکثری دانش آموزان و مشارکت آنان در توسعه و تعمیق قرآن در جامعه اسلامی ، شناسایی نخبگان و فعالین مستعد در عرصه ی قرآن کریم و ایجاد بستر رشد آنان ، انتقال فعالیت های قرآنی دانش آموزان از مدارس به منازل ، بهره مندی معنوی آحاد جامعه به ویژه خانواده های  دانش آموزان از کلام وحی با پخش آوای ملکوتی قرآن و اذان در منازل توسط شرکت کنندگان ،  آغاز اصولی، صحیح و زیربنایی فن تلاوت توسط دانش آموزان ، توجه جدی به علاقه و انگیزه دانش آموزان مستعد به ویژه دانش آموزان مناطق محروم که دسترسی به اساتید قرآن ندارنداز جمله هدف های پیش بینی شده برای این مسابقات است که در بازه زمانی یکسال تحصیلی شروع و به اتمام می رسد .

ایشان با اشاره به جایگاه خوب دانش آموزان زنجانی در رشته های قرائت و حفظ قرآن کریم در سطح کشور ، سطح موفقیت دانش آموزان در رشته های پژوهشی را کمتر از انتظار عنوان و افزود در این زمینه نیازمند آسیب شناسی و تقویت توانمندی دانش آموزان هستیم .

معاون پرورشی و فرهنگی دستگاه تعلیم و تربیت استان  با اشاره به رشد کیفی و کمی  رتبه های کسب شده در این دوره از مسابقات توسط دانش آموزان استان افزود: این رشد و افتخار آفرینی دانش آموزان نتیجه برنامه ریزی و برگزاری مطلوب مراحل مختلف مسابقات از مرحله آموزشگاهی ، منطقه ای و استانی و همچنین آماده سازی منتخبین استانی برای حضور در  مرحله نهایی مسابقات است که بی شک نقش و تلاش های شبانه روزی همه همکاران  در مدارس و ادارات در کسب این توفیقات غیر قابل انکار است از اینرو ضمن تشکر از این عزیزان از همه روسا و معاونین پرورشی نواحی و مناطق 14 گانه استان ، مدیران و معاونین پرورشی مدارس استان و همچنین اولیا گرامی دانش آموزان صمیمانه تقدیر و تشکر می نمایم .

وی با اشاره به فعالیت های 12 دارالقرآن دانش آموزی در سطح استان خواستار ورود جدی دارالقرآن ها به مدارس از جمله مدارس ابتدایی دولتی برای بسط و توسعه و تعمیق قرآن در بین دانش آموزان و آماده سازی آنها برای ورود به مسابقات سال تحصیلی آتی گردید.