به پتانسیل رسانه در زمینه آموزش سلامت توجه شود/ آموزش مجازی نمی‌تواند جایگزین آموزش حضوری باشد

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ کارن خانلری، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با اشاره به شیوع ویروس کرونا در کشور و تعطیلی مدارس اظهار کرد: در حال حاضر تمهیداتی برای آموزش‌های از راه دور دانش‌آموزان در شبکه آموزش سیما در نظر گرفته شده است. با توجه به شرایط کنونی جامعه اگر آموزش مجازی و از راه دور به عنوان راه‌حل موقتی برای تدریس در نظر گرفته شود، بسیار مناسب است زیرا بیشتر والدین نگرانند که فرزندان‌شان از مباحث درسی عقب نمانند.

او با اشاره به اینکه آموزش مجازی را باید تقویت کرد اما به عنوان آموزش عملیاتی در نظر نگرفت، ادامه داد: حتی در صورت فراهم بودن ابزار سمعی و بصری، باز هم نمی‌توان این نوع آموزش را عنوان جایگزین دائمی کلاس‌های درس و حضور فیزیکی دانش‌آموز در مدرسه در نظر گرفت.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بر لزوم فراهم بودن ابزار و تجهیزات لازم در آموزش مجازی تاکید کرد و گفت: باید توجه داشت که آموزش مجازی راهی در کنار آموزش حضوری است اما نمی تواند به جای آن بنشیند. چراکه پیش از این بسیاری از کشورها این سبک را با ابزار سمعی و بصری در پیش گرفته‌اند اما مدارس‌شان را تعطیل نکردند.

خانلری با اشاره به کاستی‌هایی که در حوزه آموزش اصول سلامت و نکات پیشگیری از بیماری‌ها در آموزش و پرورش وجود دارد اظهار کرد: آموزش نکات سلامت به دانش‌آموزان بیشتر به امور پرورشی مرتبط است. مسئولان پرورشی مدارس باید در راستای آموزش مرتبط با سلامت، بهداشت و پیشگیری از بیماری‌ها بیشتر تلاش کنند.

او در پایان با اشاره به پتانسیل رسانه‌ها در زمینه آموزش اصول سلامت و نکات بهداشتی گفت: باید نکات بهداشتی لازم با تکیه بر وسایل کمک‌‌آموزشی و راه‌کار‌های پرورشی به دانش‌آموزان آموزش داده شود. در چنین شرایطی حجم فعالیت‌های معلمان پرورشی افزایش پیدا می‌کند اما معمولا در مواقع اپیدمی ویروس خاص کمبودهای آموزشی بیشتر آشکار می‌شود، در چنین شرایطی باید از تمامی این موارد درس گرفت. مطمئنا پس از اینکه توانستیم کرونا را شکست دهیم، تجارب بسیاری را به دست می‌آوریم و می‌توانیم از آن برای آموزش و پرورش دانش‌آموزان استفاده کنیم.