به گزارش برنا خراسان جنوبی؛ حمید ملانوری با بیان این مطلب در شورای آموزش و پرورش استان، ضمن تبریک فرا رسیدن هفته دولت و گرامیداشت یاد شهیدان رجایی و باهنر خاطرنشان کرد: حوزه تعلیم و تربیت با توجه به وظایف سازمانی بسیار گسترده ای که دادر، در حوزه سخت افزاری و تأمین منابع اعتباری با محدودیت هایی روبروست که باید با بهره گیری از ظرفیت های قانونی تملک دارایی، اعتبارات استانی و... نسبت به مرتفع نمودن آن اقدام گردد.
وی اظهار داشت: برای تأمین نیازهای آموزشی، می توان از ظرفیت تهاتر ها، ماده ۵۶ ، اعتبارات ملی و بنگاه های اقتصادی فعال استان در قالب مسئولیت های اجتماعی بهره برد.
به گفته وی؛ ظرفیت خیرین نیز که در حوزه مدرسه سازی،تأمین تجهیزات و ... فعالیت های ماندگار و ارزشمندی را انجام داده اند، باید در این زمینه، مورد توجه ویژه قرار گیرد.
استاندار به ضرورت ورود به فرهنگ غنی وقف تأکید کرد و گفت: افراد بسیاری به دنبال کار خیر و باقیات الصالحات هستند و اگر از اهمیت تعلیم و تربیت برای آنها بیان شود، می توانند در این زمینه ورود کنند و به این ترتیب موقوفاتی برای آموزش و پرورش ایجاد می شود.
ملانوری با اشاره به لزوم توجه به آسیب های فرهنگی و اجتماعی دوران کرونا و پسا کرونا، اظهار داشت: با توجه به احتمال طولانی شدن دوران کرونا، حضور دانش آموزان در کلاس های آموزشی غیر حضوری، ارتباط آنها با فضای مجازی و همچنین وجود جنگ روانی سنگین دشمن بر ضد ملت ایران اسلامی و ایجاد ابهامات جدی در ذهن جوانان و نوجوانان می تواند تبعات سنگینی را برای جامعه ایجاد کند.
وی متذکر شد: ما نباید برای آسیب شناسی منتظر اتمام کرونا باشیم بلکه باید همزمان بر روی آثار این بیماری کار کنیم .
استاندار افزود: باید از فرصت مجازی شدن آموزش، برای کیفی سازی مباحث آموزشی استفاده کرده و در کنار آن حوزه پرورشی و تربیتی را هم مورد توجه قرار دهیم.
ملانوری خاطرنشان کرد: اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی، باید با استفاده از تجربیات، توان و استعداد هنرمندان و رسانه ها، طرحی را برای دوران پساکرونا آماده نماید.
وی ادامه داد: امکانات آموزش و پرورش نه تنها برای دانش آموزان بلکه باید در اختیار آحاد مختلف جامعه قرار گیرد.
به گفته وی؛ باید از ظرفیت سامانه شاد برای حل مسائل فرهنگی و اجتماعی بهره ببریم.