تبدیل برنامه های استعدادیابی دانش آموزی به منبعی برای کسب درآمد از خانواده ها

رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفت و گو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، درباره استعدادیابی دانش آموزان اظهار کرد: امروزه بسیاری از برنامه های استعداد یابی که توسط موسسات انجام می شود، دارای اشکالات جدی است و بیشتر منبعی برای کسب درآمد از خانواده ها است، ما باید زمینه ای برای شکوفا شدن رغبت های دانش آموزان در طول تحصیل فراهم کنیم؛ این موضوع در طرح شهاب و ارزشیابی کیفی و توصیفی مورد توجه قرار گرفته، همچنین این موضوع  در سند تحول بنیادین موردتاکید قرار گرفته است. 

وی عنوان کرد: باتوجه به تغییرات و تحولی که از کودکی تا بزرگسالی صورت می گیرد، واقع بینانه نیست که قطعی و صددرصد استعداد دانش آموزان را شناسایی کنیم. درحالیکه با ظهور هوش مصنوعی و فناوری های جدید تغییرات جدی در مشاغل آینده صورت می گیرد.بنابراین اینکه ما ادعای درباره شناسایی استعداد در دانش آموزان کلاس اولی که تجربه های متعددی را کسب نکرده است، از جهت علمی قابل قبول نیست. 

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: پاره‌ای از دانش آموزانی که ضعف یادگیری دارند،ممکن است که دارای اختلال یادگیری باشند که در طرح حامی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و دانش اموزانی که در یادگیری دروس پایه ضعف دارند، حضور دارند.  

حکیم زاده درباره برنامه توانمند سازی معلمان و مدیران دوره ابتدایی عنوان کرد: یکی از محورهای اصلی فعالیت های معاونت برنامه توانمند سازی نیروهای انسانی اعم از مدیران و معلمان است که این برنامه در قالب مدرسه تراز سند تحول و اصلاح روش های آموزش و تحول در محیط های یادگیری صورت می گیرد، این برنامه توامان در بستر مجازی و آموزش حضوری و اجتماعات یادگیری شبکه ای دنبال می شود. 

انتهای پیام/