
آموزش و پرورش وزارت خانهای با مخاطب ۱۶ میلیون دانش آموز است که دارای معاونتها و سازمانهای مختلفی از جمله سازمان تعلیم و تربیت کودک، باشگاه دانش پژوهان جوان است تا فرزندان این مرز و بوم را از ابتدای کودکی مورد تربیت اسلامی و ایرانی قرار بگیرند.
شورای عالی انقلاب فرهنگی در ۲۵ آذر ۱۳۹۹ تصویب کرد که تمامی امور مربوط به مهدهای کودک و سایر مراکز نگهداری کودکان اعم از صدور مجوز، برنامهریزی، هدایت و نظارت، تقویت استانداردها و ارزیابی به وزارت آموزش و پرورش محول شود که نهادی وابسته به وزارت آموزش و پرورش برای عهدهدار شدن یکپارچهٔ امور مرتبط با تعلیم و تربیت کودک تشکیل شود.
بر این اساس در ۷ بهمن ۱۳۹۹، اساسنامهٔ «سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک» به تصویب شورایعالی انقلاب فرهنگی رسید و ۲۶ اسفند ۱۳۹۹ برای اجرا ابلاغ شد. در ۱۳ مرداد ۱۴۰۰، این سازمان با حضور وزیر آموزش و پرورش رسماً آغاز بهکار کرد.
از آغاز فعالیت این سازمان سه سال میگذرد و خبرگزاری برنا دستاوردها و عملکرد این سازمان در سال ۱۴۰۳ را مورد بررسی قرار داده است.
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در سراسر کشور ۱۶۰۳۸ کودکستان فعال دارد و ۵۵۷۶۸۴ نفر (اعم از کارکنان و نوآموزان) تحت پوشش بیمه حوادث و مسئولیت بدنی در کشور قرار گرفتهاند که با توجه به تلاشهای صورت گرفته، علیرغم افزایش قیمت خدمات درمانی و پزشکی در کشور، علاوه بر اینکه پوشش خدمات نسبت به سال گذشته افزایش داشته، حق بیمه پرداختی کاهش چشمگیر داشته است.
فرآیند تعیین شهریه کودکستانهای دارای مجوز تاسیس حقوقی برای اولین بار در کشور پس از ساماندهی و ثبت شعب در سامانه به صورت صددرصد الکترونیک از تاریخ ۷ آذر ماه ۱۴۰۳ آغاز شد که در جریان آن بیش از ۱۱۰۰ شعبه وارد فرآیند شده و در مرحله تایید یا صدور ابلاغیه شهریه هستند.
فرآیند تعیین شهریه کودکستانهای دارای مجوز تاسیس حقیقی در سال تحصیلی- تربیتی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ پس از بازنگری فرآیند سال گذشته با استاندارد سازی مراحل و رویکرد تسهیلانه از ۲۱ دی ماه با پایلوت شدن استان یزد آغاز شد و در مرحله دوم استانهای سمنان و زنجان و پس از آن استانهای البرز، خراسان شمالی، کهگیلویه و بویراحمد و گلستان و سپس استانهای آذر بایجان شرقی، آذربایجان غربی، اردبیل، سیستان و بلوچستان، قزوین، قم، مرکزی و همدان و در مرحله پنجم استانهای ایلام، بوشهر، چهارمحال و بختیاری، خراسان جنوبی، کردستان، کرمانشاه، لرستان و هرمزگان و در مرحلۀ آخر نیز استانهای اصفهان، تهران، خراسان رضوی، خوزستان، شهرستانهای تهران، فارس، کرمان، گیلان و مازندران فعال شد. در طی این مراحل مجموعاً بیش از ۱۶۰۰ نفر ساعت آموزشی به رابطان استانی و منطقهای ارائه شد. تاکنون نزدیک به ۹۶ هزار مرکز وارد فرایند شدهاند و بیش از ۵۰۰ مرکز نیز ابلاغیه خود را دریافت کردهاند.
طی سال گذشته رویداد ملی «طعم کتاب» با هدف پایه گذاری ذوق و سواد زبانی و ادبی کودکان از طریق خواندن کتاب اجرا کرده است که هدف از برگزاری این رویداد معرفی کتابهای ضروری برای دوره پیش دبستانی، گسترش و غنی سازی هدفمند ذخیرهی واژگانی کودکان و زمینه سازی برای ورود به جهان ادبیات در کتابهای درسی و تقویت مهارتهای چهار گانه زبان آموزی (گوش دادن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن) ناظر به اسناد بالادستی از جمله اساسنامۀ سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و تأکید بر ارتقاء زبان و ادبیات فارسی به عنوان زبان رسمی و وحدت بخش کشوراست.
انتهای پیام/