به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، محسن موحد در کارگاه آموزشی دوره آشنایی با شبکه های اجتماعی که در ساختمان مرحوم علاقه مندان برگزار شد، اظهار کرد: پدیدههای مولود فناوریهای نوین ارتباطی و اطلاعاتی، میتواند از منظر آسیب شناسانه نیز مورد مطالعه قرار گیرند. چنین رویکری با توجه به فرصت و یا تهدید قلمداد کردن کاربرد این پدیده ها ، قابل تفسیر است .
رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر این که فناوری های نوین فرصت است ، تردیدی نمی توان روا داشت ، تصریح کرد: هنگامی که به جنبه های اجتماعی این پدیده ها علی الخصوص در جامعه مخاطب معلمان و دانش آموزان نگریسته می شود، به تناسب هنجارها ؛ زمینه های اجتماعی ، فرهنگی و ... جنبه های فرصت ، آسیب یا تهدید نیز مطرح می شود .
وی با بیان این که به جمعیت ارزشمند معلمان قریب به یک میلیون نفر هستند، افزود: معلمان همواره در نقش گروه های مرجع، وظیفه انتقال ارزشها و هنجارها را از نسلی به نسل دیگر عهده دار هستند، نوع نگرش آنان نسبت به تهدیدات با فرصت های شبکه ای اجتماعی مجازی ، مورد پژوهشی قرار گرفت. در این پژوهش نگرش معلمان به عنوان کاربر این مولود؛ نسبت به تهدیدات اجتماعی و امنیتی و فرصت کاربرد شبکه های اجتماعی مجازی مورد سنجش قرار گرفت .
وی خاطرنشان کرد: برای انجام این تحقیق؛ مقیاس نگرشی شامل سوال یا جملات آزمودنی با بهره گیری از مقیاس 5 درجه ای لیکرت طراحی و برای بررسی فرضیه های پژوهش و تحلیل سئوالات تخصصی مربوط به آنها ؛ از آزمون تک نمونه یا شاخص ها آماری نیز استفاده شده است .
موحد با بیان این که جامعه آماری فرهنگیان از 5 کلانشهر 323 هزار و 556 نفر و به صورت تصادفی انتخاب شده اند، خاطرنشان کرد: بر اساس آگاهی معلمان نسبت به تهدیدات امنیتی و اطلاعاتی در شبکه ها ی مجازی، نگرش فرهنگیان در خصوص این پدیده عمدتاً مبتنی بر فرصت محور بودن آن است .
رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش افزود: با توجه به آسیب ها و تهدیدات فراوان این پدیده که فرهنگیان را با مخاطرات جدی مواجه می کند، ضرورت داشت تا ضمن تبیین فرصت های موجود در شبکه های اجتماعی مجازی، تهدیدات و آسیب ها نیز توصیف شود تا معلمان با شناخت و آگاهی بیشتری نسبت به فناوری نوین گام بردارند .
وی ادامه داد: کارگاه آموزشی امروز در واقع بهره گیری از ظرفیت های مرتبط برون سازمانی از جمله پلیس فتا؛ مرکز مدیریت امداد و هماهنگی رخدادهای رایانه ای ( ماهر ) در کشور و نهادهای و نهادهای مرتبط است و امید است با ارتقای آگاهی معلمان نسبت به مخاطرات و تهدیدات پیرامونی، بتوانیم متناسب با نیاز مخاطبان اقداماتی را انجام دهیم.