تربیت دانش آموزان خلاق و پژوهشگر، از مهمترین رسالت های آموزش و پرورش است

به گزارش خبرگزاری برنا از کرمان؛ محمد محسن بیگی در آیین تجلیل از دانش آموزان آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان، راه یافته به مرحله دوم نوزدهمین دوره المپیاد های علمی استان، با بیان اینکه تقویت و توسعه تفکر پژوهشی در مدارس ضروری است، خاطر نشان کرد: توانمندی دانش آموزان درعرصه های علمی و پژوهشی باید به باورعمومی تبدیل شود.

وی با تاکید بر فراهم سازی زمینه شرکت دانش آموزان در المپیاد های علمی، اظهار کرد: المپیاد های علمی، روحیه پژوهش محوری را در بین دانش آموزان نهادینه می کنند.

محسن بیگی از دوران نوجوانی و جوانی به عنوان پایه و اساس  تکامل و موفقیت در زندگی انسان نام برد و خطاب به دانش آموزان، گفت: موفقیت و تعالی شما در گرو سعی و تلاشتان در این دوران است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان خاطر نشان کرد: خداوند همزمان با خلقت انسان در کره زمین نعمت های زیادی در اختیار او  قرار داد که لازمه استفاده از آنها بررس ، تحقیق، خلاقیت، نوآوری و کشف بوده است.

محمد محسن بیگی با تاکید بر پرورش خلاقیت دانش آموزان در مدارس، اظهار کرد: هیچ خلاقیت، نوآوری و کشفی مختص زمان و شخص خاصی نیست، بلکه تا آخرین لحظه حیات در اختیار بشریت قرار گرفته و آثار و برکات آن به شخص کاشف می رسد.

وی با اشاره به سوابق درخشان و افتخارات بی نظیر ایرانیان در عرصه های علمی، پزشکی و فرهنگی  در ادوار مختلف تاریخ، خاطر نشان کرد: نباید تنها به آن افتخارات بسنده کنیم زیرا؛ هرقدر آن افتخارات روشن و درخشان باشند اگر در زمان حال و آینده جاری و ساری نشوند مورد استفاده قرار نخواهند گرفت.

محسن بیگی افزود: افتخاراتی که گذشتگان ما کسب کردند مورد استفاده  بشریت در همه ی دنیا قرار گرفت، اما اگر امروز در راستای تربیت نسلی خلاق و نو آور تلاش نکنیم مجبور به وابستگی هستیم.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان اظهار داشت: هیچ محدودیتی در زمینه کسب علم و دانش قابل پذیرش نیست و دانش آموزان باید در عرصه کسب دانش، علم و تحصیل هراندازه که در توان دارند تلاش کنند.

محمد محسن بیگی با بیان اینکه امکانات به تنهایی موجب موفقیت نمی شود، گفت: تلاش، کوشش هم افزایی، تعامل و همکاری معلمان و دانش آموزان زمینه ساز دستیابی به موفقیت های آموزشی و پرورشی است.

وی خاطر نشان کرد: موفقیت ها و پیشرفت های علمی سعادت بشر را درپی دارد اما؛ لازمه جهان شمول شدن این موفقیت ها و سعادت بشر تلفیق علم همراه با ایمان و تهذیب نفس است.

وی با بیان اینکه کسب موفقیت های علمی بدون تهذیب نفس و ایمان ممکن است تنها سعادت دنیوی انسان را فراهم سازد، اذعان داشت: ایمان همراه با تحقیق، آگاهی می تواند منجر به سعادت دنیوی و اخروی مردم کشورهای جهان شود.

محسن بیگی افزود: ایمان بدون آگاهی، صوری و شعاری  منشاء تفکرات تکفیری است که با برداشت های غلط از خود وجهان پیرامونشان موجب ظلم آفرینی و کشتار انسان های بی گناه می شوند.

 مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به کمبود تئوری پردازی در حوزه علوم انسانی بر هدایت دانش آموزان مستعد و سرآمد به سمت رشته های انسانی تاکید کرد.

محمد محسن بیگی با بیان اینکه تفاوتی در رشته های تحصیلی وجود ندارد و هرکسی در حوزه کاری خود موفق باشد، قابل تقدیر است، خاطر نشان کرد: باید فرهنگ تقدیر از نخبگان حوزه های کاری مختلف از قبیل خیاط ماهر، تعمیر کار ماهر، معمار ماهر و... در جامعه فراهم شود.

 بر پایه این گزارش؛ با حضور مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان آیین تقدیر از 90 نفر از دانش آموز مدارس آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان راه یافته به مرحله دوم نوزدهمن المپیاد علمی استان برگزار شد  و دانش آموزان در فضایی صمیمی در خواست ها و نقطه نظرات خود را برای ارتقاء سطح این المپیاد ها ارائه کردند.