اینترنت با ذهن فرزندانتان چه می‌کند؟

این کارشناس فضای مجازی ادامه داد: هرفردی که از هروسیله‌ای استفاده می کند باید نسبت به آن وسیله یا تکنولوژی شناخت کامل داشته باشد تا بتواند استفاده شایسته‌ای از آن وسیله داشته باشد، سن استفاده از رسانه‌های مجازی در ایران تعیین نشده است، اما در اروپا زیر سن 21 سال حق استفاده از رسانه‌های مجازی را ندارند و طبق قوانین آمریکا تا سن 13 سال حق استفاده از تکنولوژی‌های نوین را ندارند از 13 تا 16 سال تنها استفاده از تلفن همراه مجاز است، از 16 تا 18 استفاده از اینترنت سالم و بدون انحراف مجاز است و از 18 تا 21 سال استفاده از اینترنت با مراقب مجاز است.

به گفته وی، تبلت‌های دانش آموزی تنها قیمت کمتری نسبت به تبلت‌های تجاری دارند و در غیر این صورت همه دسترسی‌ها بطور کامل باز است و کودک به آسانی می‌تواند به همه شبکه‌های مجازی دسترسی داشته باشد و درست در همین لحظه است که اراده کودک از بین می‌رود زیرا تصاویر منتشر شده در اینترنت موجب انحراف کودک می‌شود.

مومن نسب خاطر نشان کرد: خانواده‌ها باید اطلاعاتشان را ارتقاع دهند زیرا درحال حاضر سواد کودکان بیشتر از والدین است و این امر بسیار خطرناک است و می‌تواند آسیب‌های شدیدی برای کودک و خانواده به همراه دارد، همه مدارس باید طرح ارتقاع سواد والدین در زمینه فضای مجازی را ارائه دهند.

وی تصریح کرد: سیم کارت 18 ساله‌ها تنها خاصیتی که دارد این است که نوجوان 18 ساله را از مدار کانون خانواده‌ها بطور کامل خارج می‌کند، هرچیزی که قابل کنترل نیست نباید در اختیار خانواده‌ها قرار بگیرد که این بر عهده مسئولین است و آنها باید این فضا را بیشتر و بهتر مدیریت کنند.

وی افزود: سواد فضای مجازی به این معناست که بدانیم از کدام محصول استفاده کنیم و از چه محصولی استفاده نکنیم، مدارسی که استفاده از فضای مجازی را توصیه می‌کنند نمی‌توانند بطور کامل از کودکانمان صیانت کنند بنابراین استفاده از تبلت دانش آموزی به هیچ عنوان توصیه نمی‌شود.

این کارشناس ادامه داد: تبلت و گوشی موبایل در حال حاضر جای برادر و خواهر را برای فرزندانمان گرفته که با یک برنامه ریزی صحیح این فضا بایستی مدیریت شود، در حادثه ستایش مجموعه از خطاهای مسئولین به وقوع پیوست که ستایش را قربانی کرد و نوجوان خاطی را کنج زندان محبوس کرد.

مهدی سالم در ادامه گفت: ما از دوسال و سه سال شاهد ورود کودکانمان به فضای مجازی هستیم که می‌تواند برای آنها آسیب زا باشد، خانواده‌ها ورود فرزندان به فضای مجازی را باید محدود و مدیریت کند زیرا محتوای این رسانه‌ها تاثیر نامطلوبی روی ذهن کودکان دارد.

این کارشناس فضای مجازی خاطر نشان کرد: ما در اولین مرحله باید مراقب بازی‌های رایانه‌ای، در نوجوانی باید ورود فرزندانمان به اینترنت و فضای مجازی را پایش کنیم، بازی‌های وارداتی معمولا براساس قوانین آن کشور رده بندی شده در نتیجه این بازی‌ها هم باید پایش شوند زیرا محتوای فرهنگی بسیاری از این بازی‌ها چندان برای کودکانمان مناسب ارزیابی نمی‌شود.

وی ادامه داد: توصیه ما به والدین این است که رده بندی سنی بازی را پایش کنند تا آسیب‌ها به حداقل برسند، در سنین دبستان کودکان رفتار والدین و معلم هایشان را به دقت می‌بینند و تقلید می‌کنند، اگر می خواهیم رفتار کودکان صحیح باشد باید رفتار والدین اصلاح شود. بعضا بسیاری از معلمان بدون آگاهی کودکان را به استفاده از این وسایل ترقیب می کنند که صحیح نیست.

این کارشناس فضای مجازی تاکید کرد: رایانه نیاید در اتاق شخصی کودک باشد بلکه باید در فضای عمومی باشد، نکته بعد کودک نباید اختیار تلفن همراه را داشته باشد و این والدین هستند که باید صاحب و مالک آن باشند، استفاده از نرم افزارهای حفاظتی که هر 5 دقیقه یکبار بصورت خودکار از عملکرد کودک در فضای مجازی عکس برداری می کند.

او ادامه داد: در فضای مجازی کودکان به سرعت اعتماد می کنند که اشتباه است و باید این مهارت را به کودکان آموخت که در فضای مجازی اعتمادی وجود ندارد، این مسائل موضوعات جدیدی در دنیا نیست اما در کشور ما بسیار جدید است و کسب سواد رسانه ای بسیار مهم است.

به گفته وی، سیاست گذاری فرهنگی قسمت‌های مختلفی دارد که یکی از آن تولید محتوای مناسب است که در کنار فرهنگ سازی درآمد هم حاصل می شود.

کونانی استاد دانشگاه در ادامه افزود: رویکرد سایر  کشورها برای مدیریت فضای مجازی برای اطفال و سنین آسیب پذیر در قابل چند الگوی خاص طبقه بندی می‌شود، در آمریکا و در سال 2012 قانونی تعریف شده تا دسترسی کاربران کودک و زنان را به برخی از صفحات محدود کرده است، آنها قانونی دارند که براساس آن رئیس جمهور آمریکا اجازه دارد دسترسی به اینترنت را برای همه اتباع آمریکایی محدود کند.

این استاد دانشگاه اظهار کرد: این کنترل‌ها از سطح خانواده‌ها شروع می‌شود و تا سطح ملی ادامه میابد و تذکراتی را برای کاربر و والدین به همراه دارد، مشابه این قوانین در کانادا و برخی از کشورهای اروپایی به خوبی به چشم می‌خورد این در حالیست که همین کشورها خود یک چنین محتویاتی را تولید می کنند، جالب آنها همین کشورها در تلاش هستند تا اتباع خود را از این آسیب ها حمایت و حفاظت کنند.

او افزود: در مجموع براساس قوانین همین کشورها هیچ طفل زیر 12 سالی حق استفاده از تلفن همراه و استفاده از فضای مجازی را ندارند و بالای سن 12 سال و آن هم بسیار محدود حق استفاده از تلفن همراه را پیدا می کنند.

همچنین بابایی ادامه داد: ما باید تعریف دقیقی از دوران کودکی داشته باشیم، بعد از این شناخت کودکان باید با این تکنولوژی ها آشنا شوند و برهمین اساس طرح هوشمند سازی مدارس در دستور کار قرار گرفته است.

این روانشناس در پایان تصریح کرد: در رسانه ملی، آموزش و پرورش و مخابرات همه باید دست به دست هم دهند و اینطور نیست که یکی از سازمان‌ها کار کند و دیگر کار نکند، والدین باید بدانند که اگر جلوی استفاده از وسایل روز جامعه را از کودکانشان بگیرند، فرزندانشان دیگر به روز نخواهند بود که اشتباه است.