رئیس اداره فرهنگی، هنری آموزش و پرورش فارس تاکید کرد:

زمینه سازی برای حضور بیشتر دانش آموزان در کانون های فرهنگی تربیتی

|
۱۳۹۵/۰۹/۰۹
|
۱۱:۵۷:۱۴
| کد خبر: ۴۸۷۷۸۸
زمینه سازی برای حضور بیشتر دانش آموزان در کانون های فرهنگی تربیتی
رئیس اداره فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی آموزش و پرورش فارس گفت: متولیان امر در ادارات و کانون ها، باید بستری را فراهم کنند تا دانش آموزانی که در این راستا دارای استعداد و نبوغی هستند، به استعدادهای نهفته خود پی ببرند.
به گزارش خبرگزاری برنا از فارس، سعید رضا کامرانی در جمع مدیران کانون های فرهنگی، تربیتی دانش آموزان و کارشناسان فرهنگی هنری نواحی، مناطق و شهرستانهای سراسر فارس گفت: بیشتر چیزهایی که از گذشته های دور به عصر معاصر منتقل شده ،در قالب های هنری همچون هنرهای آوایی، تجسمی، دستی، نمایشی و ادبی بوده است.
وی افزود: پرداختن به فعالیت های فرهنگی، هنری و فوق برنامه در کانون های فرهنگی تربیتی، حق همه دانش آموزان است و متولیان امر در ادارات و کانون ها، باید بستری را فراهم کنند تا دانش آموزانی که  در این راستا دارای استعداد و نبوغی هستند، به استعدادهای نهفته خود پی ببرند.
عضو شورای تربیتی استان  با تاکید بر اینکه"بی تردید شاه کلید توسعه فرهنگ و هنر کشور در دستان آموزش و پرورش است" افزود: آموزش و پرورش با در اختیار داشتن دانش آموزان در بهترین و مهمترین شرایط سنی ، می تواند نقش بسیار موثری در شکل گیری شخصیت فرهنگی و هنری دانش آموزان ایفا کند.
کامرانی افزود: نهاد آموزش و پرورش بیش از دوازده سال از حساس ترین دوران عمر هر شهروند را که دوران شکل گیری شخصیت او است در اختیار دارد و می توان گفت که آموزش و پرورش  محل گذر طیف کثیری از افراد جامعه است و به همین دلیل تقویت دیدگاه های فرهنگی تربیت یافتگان این حوزه می تواند بر توسعه همه ارکان کشور، نقش به سزایی داشته است.
رئیس اداره فرهنگی، هنری آموزش و پرورش فارس گفت :  امروزه تقریبا تمام کسانی که به هر نحو در پی توسعه و اصلاحات اساسی و ریشه ای هستند از آموزش و پرورش شروع می کنند، زیرا توجه به اصل تعلیم و تربیت و تلاش در راه آن می تواند امر توسعه را پیش ببرد و آن را با مسیر جهان مترقی  هماهنگ کند.
وی گفت: در عصر حاضر  تاکید آموزش و پرورش بر انتقــال دانش نیست و مدرسه به جای پرداختن به تئوری و مواد درسی در حقیقـت به کل " انسان " می نگرد و به تمام ابعاد زندگی او توجه می کند.
کامرانی افزود: در چنین سیستمی بی تردید مربی و معلم هم ابزار انتقال دانش نیست. بلکه مربی در مقام یاور و حامی در رشد و بالندگی انسان ایفای نقش می کند .
وی خاطر نشان کرد: حضور و بروز تکنولوژی و انفجار و انتقال اطلاعات باعث گردیده که نقش مربیان و معلمین سنتی رنگ ببازد و اقتدار علمی آنان زیر سوال برود و از این روست که معلم باید متناسب با نیاز زمانه بتواند منش و نگرش دانش آموزان را هدایت کند.
رئیس اداره فرهنگی، هنری آموزش و پرورش فارس یاد آور شد: در الگو برداری از نظام های مترقی در نظام تعلیم و تربیت باید تفاوت های فرهنگی، هنری، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی در نظر گرفته شود.
کامرانی تاکید کرد: مطالعه و بررسی طرح سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و کلیه آئین نامه ها و شیوه نامه های مربوط به کانون های فرهنگی، تربیتی دانش آموزان و امور اردوها توسط مسئولین امر، متولیان و دست اندرکاران بسیار حائز اهمیت است.
نظر شما