استاندار فارس:
علم باید تاثیر خود را در زندگی اشخاص نشان دهد
استاندار فارس با بیان این که باید از پیشرفت واقعی علمی ارزیابی صورت گیرد، گفت: زمانی می توانیم بگوئیم چه سهمی از علم در دنیا در اختیار ما است که به همان میزان، سهمش را در مقایسه با جهان در زندگی خود به طور ملموس احساس کنیم؛ علم باید تاثیر خود را در زندگی اشخاص نشان دهد؛ آن زمان می توانیم بگوئیم چه پیشرفتی در زمینه علمی داشته ایم.
به گزارش خبرگزاری برنا از فارس، مهندس سید محمد علی افشانی در نشست هم اندیشی دانشمندان برتر کشور که با حضور معاونین وزرای علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و رئیس دیوان محاسبات کشور در شیراز برگزار شد، با خوش آمدگویی به دانشمندان برتر کشور به شهر شیراز، سومین حرم اهل بیت(ع) و پایتخت جوانان جهان اسلام، اظهار داشت: باید جوانان را بیشتر به این جلسات دعوت کنیم؛ زیرا یکی از اهداف اصلی این نشست ها ایجاد انگیزه بیشتر در محققان و پژوهشگران جوان است که وقتی می بینند که کسانی که برای علم تلاش کرده اند تکریم می شوند، برای قدم برداشتن در مسیر تحقیقات و فعالیت های علمی بیشتر تشویق می شوند.
وی با اشاره به این که دانش و دانائی عامل سیطره در دنیا محسوب می شود؛ استقلال کشورها استقلال علمی آن ها است و رهبر معظم انقلاب به همین دلیل به کرات بر بها دادن به علم تاکید می کنند، افزود: زمانی علم در جامعه ما معنای واقعی خود را به دست خواهد آورد که عالمان در جایگاه خود قرار گیرند؛ امام علی در نهج البلاغه وقتی سرنوشت یک جامعه نکبت بار را ترسیم می کنند، می فرمایند: در این جامعه جاهل ها تکریم می شوند و عالم ها زبانشان بسته است؛ بر عکس در جامعه ای سعادتمند عالمان مورد تکریم و جاهلان به گوشه ای سوق داده می شوند.
استاندار فارس با تاکید بر این که در آموزه های قرآنی برتری آدمی بر فرشتگان فقط به یک دلیل آموختن و تعلیم دیدن بوده است، گفت: ارزش انسان به علم و آگاهی است.
افشانی با بیان این که انیشتین جمله معنی داری به این مضمون گفته است که اعتقاد به رمز بزرگ هستی شاه فنر تحقیقات علمی است، ادامه داد: کسانی که به رمز بزرگ هستی بیشتر واقفند محققانی هستند که می توانند به برخی رموز در عالم هستی دست پیدا کنند؛ دانشمندان ما از این گروه هستند و جوانان باید به این نکته توجه داشته باشند.
وی با اشاره به این که آزادی، لازمه تحقیقات و پژوهش است و بدون آن بشر هیچ دستاوردی نداشته است، اظهار داشت: در قرون وسطی که علم محدود و اندیشه مقید بود هیچ پیشرفت علمی صورت نگرفت؛ همه دستاوردهای علمی حاصل عصر آزادی بشر است؛ انسان باید آزاد باشد تا خوب تحقیق کند و نتایج تحقیقات خود را منتشر کند.
استاندار فارس با بیان این که دانشگاه و دانشمندان ما علاوه بر کسب دانش که ضروری است باید به خلق دانش بپردازند، افزود: خلق دانش به معنای پاسخگویی به نیازهای آدمی و جامعه است؛ به همان میزان که به نیازهای جامعه پاسخ دهید به همان میزان دانش خلق کرده اید.
افشانی با اشاره به این که دانشگاه باید نقشی برای خود در نظر بگیرد و مهم ترین نقش کارآفرینی است، گفت: کارآفرینی به معنای تبدیل دانش به محصول است؛ محصولی که به یکی از نیازهای جامعه پاسخ دهد؛ دانشگاه و دانشمندان ما باید به این سئوال پاسخ دهند چه میزان در پاسخ دهی به نیازهای جامعه موفق بوده اند، به همان میزان جامعه آن ها را موفق ارزیابی خواهد کرد.
وی توسعه پایدار را پاسخگویی به نیازهای امروز جامعه بدون فدا کردن منافع نسل های آینده دانست و گفت: باید پاسخ دهیم که دانشگاه و دانشمندان ما چه میزان در این زمینه نقش داشته و دارند.
استاندار فارس با اظهار امیدواری به این که مسیری که در زمینه علمی طی می شود خودش اصلاح گر خویش باشد، ادامه داد: روزی تولید مقاله موضوع بسیار مهمی شده بود؛ اما برخی به اعتبار دانشگاه و اساتید ضربه زدند و عده ای با کپی برداری و سرقت مقالات دیگران در زمینه مقالات و پایان نامه ها به اعتبار علمی کشور ضربه زدند؛ دانشگاه باید خود بیش از همه در این زمینه قدم بردارد تا اعتبار اساتید و نقش آن ها در جهان حفظ شود.
نظر شما
اخبار برگزیده
پرونده ویژه
تبلیغات متنی