بچه‌های امروزی با کتاب قهرند

به گزارش خبرگزاری برنا؛ همایش مدیران، راهبران و سرگروه‌های آموزش ابتدایی استان کرمانشاه که امروز(دهم اسفند) در تالار شهید بهشتی کرمانشاه برگزار شد.

رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در این همایش گفت: آزمون‌های مدارس نمونه و تیزهوشان در مقطع ابتدایی حذف خواهد شد و برگزاری این آزمون‌ها کودکی کودکان را نابود کرده است.

وی ادامه داد: دوره ابتدایی به عنوان سرآغاز تحولی عظیم است،  اگر تربیت را در دوره ابتدایی نادیده بگیریم، تمامی زمان‌ها را از دست خواهیم داد و دیگر نخواهیم توانست در زمینه تربیت صحیح انسان‌ها گام برداریم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به معلم و مربی محور شدن آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: در این روش تمامی تصمیمات آموزشی به صلاحدید معلم گرفته خواهد شد و در راستای اجرای مطلوب همین طرح از سال گذشته تاکنون هیچ طرح جدیدی به مدارس اضافه نشده است.

حکیم‌زاده ادامه داد: اگرچه کتاب و محتوای آن در دوره ابتدایی اهمیت دارد، اما آن چیزی که در اولویت آموزش‌های ابتدایی قرار دارد، معلم است.

وی افزود: مبنا قرار دادن قرآن کریم به عنوان کتاب زندگی، به رسمیت شناختن دوره کودکی و اقتضائات آن و به رسمیت شناختن معلم و اعتماد به او به عنوان رکن اصلی تعلیم و تربیت از اصول محوری آموزش ابتدایی در سند تحول بنیادین است

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت:  رتبه‌بندی‌ها به عنوان یکی از اشکالات نظام تعلیم و تربیت استو همیشه طرح‌ها و برنامه‌های خوب را با انتخاب نفرات اول تا سوم خراب می کنیم، در حالی که همه دانش‌آموزان یک مدرسه می‌توانند خوب و بهترین باشند.

حکیم‌زاده سپس به حذف آزمون‌های تیزهوشان و نمونه در مقطع ابتدایی اشاره کرد و افزود: برگزاری این آزمون‌ها کودکی کودکان را نابود می‌کرد.

وی با یادآوری گنجانده شدن روند کیفی توصیفی در ارزشیابی‌های دوره ابتدایی اشاره کرد و افزود: این موضوع با برگزاری آزمون‌های تستی منافات دارد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: تیزهوش کسی است که در یک حیطه خاص و در همان مکان عملکرد قابل توجهی در مقایسه با همسالان خود داشته باشد، اما تیزهوشی تعریف دارد و تیز هوش کسی نیست که به مدد کلاس‌های کنکوری و تست زنی در این آزمون‌ها پذیرفته شده باشد.

حکیم‌زاده ادامه داد: شرکت سالانه 250 هزار نفر دانش‌آموز دوره ابتدایی در آزمون‌های استعدادهای درخشان(تیزهوشان) که رتبه بسیار خوب را در مدرسه کسب کرده بودند و همه ساله به حدود 235 هزار نفر از این دانش‌آموزان مهر بی‌کفایتی زده می‌شد و باورهایشان کشته می‌شد.

وی افزود: وقتی هر سال از بین حدود 350 هزار نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی شرکت کننده در آزمون‌های نمونه دولتی قریب 300 هزار نفر کنار گذاشته می شد، دانش آموزان رد شده قطعا دچار سرخوردگی می شدند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به متهم کردن آموزش و پروش به بی‌تفاوتی در مورد استعدادهای برتر پس از حذف این آزمون‌ها گفت: اگر قرار به انتخاب بود باید همه این دانش آموزان در مدارس سمپاد و نمونه پذیرفته می شدند.

حکیم‌زاده ادامه داد: واکنش‌های متعدد دانش آموزان ناموفق در آزمون‌های تیزهوشان و نمونه دولتی، به نامه یک پزشک متخصص که فرزندش در پی قبول نشدن در آزمون تیزهوشان دست به خودکشی زده و آن مهر تاییدی بر اشتباه بودن برگزاری این نوع آزمون‌ها در دوره ابتدایی است.

وی از همه دانش آموزان و معلمانی که در گذشته به دلیل برگزاری این آزمون ها به ناکارآمدی متهم شده بودند عذرخواهی کرد و در پاسخ به آنهایی هم که دغدغه‌مند حذف مدارس سمپاد هستند، افزود: مدارس سمپاد در دوره دوم متوسطه کماکان وجود خواهد داشت و تلاش خواهد شد تا با یک روش مناسب نسبت به شناسایی دانش آموزان تیزهوش برای تحصیل در این مدارس اقدام شود.

اجرای طرح‌هایی مثل طرح شهاب، جشنواره جابر و دیگر جشنواره‌ها در مدارس، این نوع طرح‌ها را بستر شناسایی استعدادهای ویژه است.

حکیم‌زاده ادامه داد: روزی فرا برسد که بر اساس اهداف سند تحول بنیادین همه مدارس شبیه هم باشند و بهترین مدرسه نزدیک‌ترین مدرسه به محل سکونت دانش‌آموز باشد.

 وی اشاره‌ای هم به حذف پیک‌های نوروزی داشت و از پیک نوروزی به عنوان یکی از عوامل استرس در دانش آموزان یاد کرد و افزود: این پیک‌ها هیچ نقشی در یادگیری نداشتند.

 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح"عید و داستان" در نوروز پیش رو برای دانش آموزان دوره ابتدایی اجرا خواهد شد.

حکیم‌زاده ادامه داد:  در این طرح دانش آموزان داستان خوانی، داستان‌گویی و داستان‌نویسی خواهند کرد و به دانش‌آموزان اجازه داده می‌شود تا خودشان انتخاب کرده و ابراز وجود کنند.

وی افزود: بچه‌های امروزی با کتاب قهرند و در این اتفاق هم آموزش و پرورش مقصر است و هم رسانه‌ها، چرا که موبایل و تبلت و دیگر ابزارها دانش آموزان را میخکوب کرده و قدرت خلاقیت آنها را گرفته است.