تدوین دستورالعمل‌هایی برای افزایش تاب آوری دانش آموزان

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در جلسه طرح نماد(نظام مراقبت از آسیب های اجتماعی دانش‌آموزان) که در سالن جلسات وزیر آموزش و پرورش با حضور معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه، و معاونان و مدیران ستادی برگزار شد با اشاره به تهیه اطلس اجتماعی برای بررسی  آسیب های اجتماعی، گفت: از تمام ظرفیت معاونت ها در این راستا استفاده می کنیم؛ زیرا آسیب اجتماعی موضوعی فرا معاونتی است. 

 براساس گزارش مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش و پروش، وی ادامه داد: برنامه عملیاتی در این خصوص تهیه شده است و ظرف روزهای آینده ابلاغ خواهد شد. رویکرد ما در این زمینه ایجابی و پیشگیرانه است ؛ لذا وقتی در یک منطقه کار فرهنگی، فعالیت های ورزشی و همزمان مداخله ای انجام شود، خود به خود آسیب های اجتماعی کاهش می یابد. 

کاظمی با اشاره به این که وفاق و همدلی در اجرای کامل این برنامه در آموزش پرورش مشهود است، افزود: این مسئله موضوع یک معاونت یا سازمان نیست؛ بلکه همه اجزای اطلس دستگاه را باخود درگیر کرده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تدوین دستورالعمل هایی درخصوص افزایش تاب آوری دانش آموزان، خاطرنشان کرد: در این زمینه دانش آموزان در معرض آسیب، شناسایی شده و طبق دستور العمل و برگزاری کارگاه هایی برای مشاورین از آسیب های احتمالی پیشگیری شود.

کاظمی تأکید کرد: مشاوران و مدیران مدارس باید با دانش آموزان ارتباط صمیمی داشته باشند و به موقع مداخله و پیشگیری کنند. 

وی با اشاره به فعالیت کانون یاریگران زندگی، گفت: این مرکز با برگزاری کلاس های آموزشی مستمر و برپایی نمایشگاه پیشگیری از آسیب های اجتماعی برای دانش آموزان، آنان را با آسیب های اجتماعی آشنا می سازند.

 انتهای پیام/